返回 第九十八章 暗流涌动的议题 首页
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“比赛这种事只能说明某一个时段,并不能代表整体实力的,这个不说也罢,还是得看长期的,家长们的口碑也有一杆称的。”唯学说了起来。

白校长一听,心想,“你唯学进入小学培训的时间还没有我长,只不过是仗着初中的影响在这里说着话而已,再说小学与初中培训的要点还是不一样的,你有什么资格说看长期?”便说道:

“术业还是有专攻的,小学培训跟初中的要求还是有些差别的,也不是那么好弄的,你们唯学可要准备好足够的师资才行,最好要有人专门来研究一下小学的知识架构,这样可以取得更好的效果。”

大家都能听出来,白校长这意思是嘲笑唯学在小学培训方面的投入不够,反过来又似乎在炫耀好帮手才是谢文说的那个研究过知识架构的学校。

唯学之所以这样设置,是因为他们知道初中的知识多,如果不构建体系的话就会乱,而且他们现在也只是探索阶段。听白校长这意思是好帮手已经构建了知识体系了,他们不相信好帮手有这个能力,更不相信好帮手能在这么短的时间里建起这个体系来,自然是不相信白校长说的话,反问了起来:

“你的意思是你们好帮手是有知识培训架构的了?”

“见笑,见笑,这东西可不好弄的,我们花了一年时间才把这个东西弄出来,花费了不少精力,现在一切都是有条紊地按计划执行而已。我们现在所做的一切都会把如何向孩子们传授知识放在首位。”

白校长看到各培训学校的负责人与家长们都盯着他,他更得意了。

唯学没再说话,他们知道其中的要害关系,如果再说下去肯定会让自己越描越黑的。不管怎么说,好帮手能上升这么快,而且取得了不错的成绩,说话的底气自然更足。

家长们也是看成绩说话的,哪个学校进步最快,哪个学校成绩更好,家长们就更信这个学校。

刘校长自认对好帮手比较了解,他看白校长那得意的样子,心里有些别扭,便笑着说道:

“白校长还是有一套自己的方法的。其实这方法吧,各有千秋,只要能掌握一种并灵活运用都是不错的,只是有些人可能并不是自己掌握了吧,曾经坊间流传过一种经脉法,也不知是不是适合。”

英达把这事给提出来,白校长明白,这是刘校长是想让他在众多培训学校以及家长面前出丑。他心里不禁对刘校长有了几分鄙视,但也不便发作,仍微笑着说道:

“经脉法那是气功里的,我们开的可是培训班,看来刘校长把这个关系给搞混淆了。”

“哦?原来是这样,看来之前坊间的流传确实是错了。”刘校长取笑起来。

“要说这开班,以前我们倒是开过一系列的通关班。所谓通关,通关通关,要通的是学习过程中的难关。我们好帮手的生源不如你们英达好,自然要帮助孩子们克服一个一个的难关的,最后直达成功的通途。”

外行人看来是白校长谦虚,关注英达与好帮手的人就不一样了,既然英达的生源比好帮手好,可英达的成绩并没有比好帮手强多少,这样的话,倒是更说明好帮手更强了。

英达被白校长说得无话可说了,他们确实没有正式说过经脉法的,更让他忌讳的是万一雅琼说出她曾经向英达传授过经脉法的话,那更是给自己惹火烧身,那更是自讨没趣,忙说:

“也是,也是,条条大路通罗马,只要小孩能学会知识的方法都是好方法。”

谢文听到他们两在相互较着劲,大笑了起来,说道:

“能不能通关可不好说,小孩的方法可是因才施教的。只有自己掌握了方法才好,当然借助别人的力量来做也是可以的,但主要是自己要潜下心去,好好地琢磨怎样改善培训方法,这样才能掌握好方法。”

他对好帮手与英达的一些事再清楚不过了。

谢文不想去提他那通关法,说道:“好帮手能在短短的几年里有如此进步,确实不容易。”

“那是什么?”

谢文看了一下大家,说道:“是因为好帮手注重培训体系与培训方案。”

“白校长做培训体系?还真看不出来,白校长还藏着这么多的绝技!”

大家惊讶之余,开始向白校长打听这培训体系如何做。

谢文一看,笑了,说道:“好帮手的培训体系水平还是挺高的,虽然不是出自白校长之手,但白校长能用到合适的人,最终把培训体系与方案开发出来,这也是培训学校常用的方法,这可说是白校长的过人之处了。”

谢文这么一说,白校长的脸色开始变了。

英达的刘校长看白校长没有面子了,心里窃喜,但表面上还是要劝劝谢老夫子的,便说:“谢老师,话可不能这么说,不管怎么说,白校长还是做了很多努力的。我们这里大部分学校都没有这些东西,是不是我们就不能出成绩了?”

谢老夫子看了一下英达的刘校长,“你们英达我就更不想说了,你们竟然还抄袭白校长的那一套方法,可算是误入歧途了。”刘校长更是尴尬了。

雅琼知道谢文又在说她的开发的培训体系,看了看白校长,心想:“这谢老夫子一直在说自己做得不错,却一直在找白校长的茬,这样倒是让白校长有些难堪了,还不如早点离去。”于是她准备离开会议厅。

看到雅琼要离开,谢文叫住了她,说:“雅琼老师,你等一下。”

谢文把雅琼叫到了中央,说道:“我跟踪中小学培训市场多年,这位雅琼老师可是我们做培训的人的榜样,从跟踪学生记录开始,编制培训方案,组织培训架构,钻研于体系,擅于因才施教,用兴趣引导,她才是真正用心在做小孩培训的人。如果好帮手没有她这两年的深入参与,是不可能取得这么大的进步的。”

此时的谢文既不东扯西扯,而且说起话来象个真正的专家。

雅琼从没想过谢文在这个场合对她进行这样的评价,她尴尬地笑了笑,紧张找了个理由仓皇离开。

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