（地球村部聊天 室记事VI）

A Brook 沟水诗

Liu Pu (aged8) 李去非 英译

(Ming Dynasty,1368—1644)

A brook in front of my gate， 门前一沟水，

Ru night and day. 日夜向东流。

“Hey, where are you heading, mate？” 借问归何处？

“I’m to t’vast o far away！” 沧溟是住头！

167.五月的鲜花

瑾瑜：快速阅读二十八页课文，然后完成下面三个句子。

1. ______ of us is uhe world.

2.It orted ________ a middle-aged man called Mr. Ding picked up a plastic bag ，_______ ed￥90.000 in it aely hao the police without hesitation.

3.It was said ________a thief stole an old woman’s money，________ was used to ________(see) a doctor.

文文：第一题应该填“Each”。

岚岚：为何不能填“Every”？

文文：“Every”是形容词性不定代词，不能单独使用，后面必须接名词或不定代词。

岚岚：我明白了。“Each”是名词性定不定代词，可以单独使用。

贤贤：第二题分别填“that”和“which”。

亚琴：第三题分别填“that”，“whig”。

慧慧：“seeing”不对，应该改为“see”。

阳阳：为何要这么改？

丽丽：因为“be used to ”作“习惯于”讲，后接“-ing”；作“被用来”讲，接动词原形。

韬蕊：写成英语结构，分别为“be used to do sth”，中文意思是“被用于做某事”和“be used to doing sth.”，中文意思是“习惯做某事”。

瑾瑜：完全正确。学会概括和总结，是了不起的进步。

阳阳：还顺便掌握了两个句式。一个是非限制性定语从句，一个是“It is/orted/said that …”结构。

文文：还有“each”和“every”的区别。

瑾瑜：除此之外还学到了什么？

韬蕊：第一个人真了不起，捡到玖万元人民币，毫不动心如数上交。世上还真有好人也。

政宇：第二个人就逊色多啦，竟然偷走人家看病钱！

文文：这大概就是人与人的差异吧。有人拾金不昧，有人偷窃成性。

阳阳：有人活得有意义，有人活得无意义。

贤贤：丁先生做好事不留姓名，这应算得上是大写的人。

韬蕊：金钱不是万能的，做人是要先行的。

政宇：好人好事有人夸，坏人坏事有人抓。

瑾瑜：如何理解这句话“Each of us is uhe world”？

政宇：我们每个人都是世上独一无二的。意思是告诉我们要自信，不要盲目攀比。

丽丽：不断地发挥自身特长，不人云亦云随波逐流。

阳阳：永不气馁，永远自信。

茜茜：特色彰显个性，彼此互为风景。

瑾瑜：说的有哲理。再看看今天课堂气氛有何不同？

韬蕊：发言的人突然多起来了。

政宇：经历过漫长的冬眠春眠之后，一些同学又开始“活转”过来啦。

文文：由害羞变得活泼，又重新找回自信。

萱萱：鲜花盛开的五月，又变得活泼起来。这感觉真的好也。

圆圆：五月的鲜花开满了课堂，正是青春放飞的好时光。

（很抱歉，又不能互评了，不知为何?）